Lutte contre les violences sexistes et sexuelles dans l'ESR

Date : 15/12/2025 OU 16/12/2025 OU 18/12/2025
Durée : 3h
Horaires : 14h - 17h
Format  : présentiel
Lieu  : Bâtiment Formation Continue, salle 407
Nombre de participants maximum : 15
Public visé (tous doctorants, ED, UR, Discipline) : tous
Type de formation (transversale, disciplinaire, professionnelle) : Formation Professionnelle
Pré-requis pour la formation (matériel, installation de logiciel, etc.) : -
Peut-on suivre uniquement certains modules de cette formation ? (Oui, Non) : non
Inscription :  Lien pour s'inscrire à cette formation 
Intervenant(e) : Louise LAVALLEE


PROGRAMME

Cette formation propose d’aborder de manière approfondie les violences sexistes et sexuelles (VSS) dans le contexte doctoral. Elle s’appuie sur les enquêtes et recommandations des services du ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, de la CPED (Conférence permanente des missions égalité-diversité dans l’ESR), de l’Observatoire des VSS dans l’enseignement supérieur, du CLASCHES, et sur des outils développés dans les milieux associatifs. Elle présente également de manière détaillée le dispositif de signalement de l’UPN. L’objectif est de proposer aux doctorant·es des clés pour identifier, comprendre et agir dans le cadre de situations de VSS, en intégrant la complexité et risques associés aux rapports de pouvoir académiques ainsi que les spécificités des environnements professionnels et de recherche. Grâce à une pédagogie active, les participant·es apprendront à s’approprier les dispositifs institutionnels de prise en charge, à soutenir leurs pair·es, et à contribuer à un environnement doctoral plus sûr et inclusif.

OBJECTIFS

- Identifier les formes spécifiques de VSS en milieu doctoral, notamment dans la relation d’encadrement, les laboratoires, les terrains de recherche et lors d’événements universitaires ;
- Comprendre les dynamiques structurelles de pouvoir dans l’ESR ;
- Connaître et comprendre le dispositif de signalement VSS de l’Université Paris Nanterre, ses modalités d’accès, ses garanties de confidentialité et son fonctionnement opérationnel ;
- Accueillir et orienter un·e pair·e dans une démarche de soutien respectueuse, avec une posture bienveillante et non jugeante ;
- Construire une posture d’enseignement et de collaboration professionnelle visant à prévenir l’apparition de situations problématiques dans les relations avec les étudiant·e·s et les collègues ;
- Utiliser les ressources des collectifs et structures spécialisées et comprendre leur complémentarité avec le dispositif institutionnel ;
- Réagir individuellement face à des situations de VSS, identifier et prendre contact avec les dispositifs internes, ainsi qu'avec des organismes et institutions extérieurs.