Dates : 11 & 12 décembre 2025
Horaires : 9h-17h (J1) et 9h - 12h30 (J2)
Format : à distance
Lieu (si présentiel):
Durée : 1,5 jours (10h30)
Type de Formation : professionnelle
Intervenant.e : Adoc Talent Management
CONTEXTE
Le doctorat est un projet de recherche qui doit être mené à bien dans un temps limité, disposer d’outils pour agir en jeune chef·fe de projet en facilitera la réussite.
OBJECTIFS
• Disposer d’outils pour gérer son projet de recherche en tant que jeune chef de projet – doctorant
• Appréhender le doctorat comme un projet global et développer une approche stratégique de mise en œuvre
• Penser la partie formation de son doctorat au service de son projet doctoral
OUTILS ET METHODOLOGIE PEDAGOGIQUE
• Atelier participatif incluant une initiation à différents outils
• Exercices tels que la définition de son rétro planning sur la base du projet de recherche de chacun·e et l’identification de la stratégie à favoriser pour réussir son « après doctorat » en fonction de son projet professionnel
PROGRAMME
- Module 1 : Connaître le cadre du doctorat
• Connaître les conditions de la pratique de la recherche du doctorant : droits, devoirs, missions
• Connaître les différents types de contrats
- Module 2 : Gérer son projet doctoral sur le modèle de la gestion de projet • Identifier les étapes d’une démarche scientifique
• Déterminer les compétences mobilisées et celles qui doivent être développées
• Gérer le projet doctoral (temps, ressources humaines, ressources matérielles, ressources financières)
• Anticiper la valorisation des résultats
• S’entraîner aux outils de pilotage, de planification et de suivi
• Interagir avec l’environnement : le rôle de l’encadrant·e, le travail en équipe, la négociation, la gestion du stress et des conflits
- Module 3 : Maîtriser ses publications
• Connaître les règles bibliographiques par discipline
• Gérer ses publications en fonction des projets professionnels des personnes participantes
• Utiliser les outils de veille
- Module 4 : Anticiper sa poursuite de carrière
• Se familiariser avec les outils et ressources disponibles pour inclure la problématique de la poursuite de carrière pendant l’expérience doctorale
• Développer et mettre en valeur les compétences recherchées par les recruteur·euses